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專家觀點

 

專家觀點

國內外知名教育、教育信息化行業專家、學者、教授在該領域的權威解讀及觀點和見解
最新消息

2020年全國教育信息化工作視頻會議于7月15日召開,教育部黨組成員、副部長鐘登華出席并講話,全面總結了一年多來教育信息化工作,充分肯定了教育信息化在新冠疫情防控期間所發揮的重要作用,...

2020-07-18

隨著我國疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果,這次史無前例的大規模在線教育發揮了什么作用,帶給我們什么啟示?會產生怎樣的影響?將如何改變教育信息化未來生態?接受本刊采訪時,教育部科技...

2020-07-14

 7月9日,在2020世界人工智能大會云端峰會上,工業和信息化部(以下簡稱為“工信部”)部長苗圩發言稱:“加快人工智能發展,是產業優化升級、提升人類福祉的重要抓手,堅持開放合作是必由...

2020-07-10

網絡遠程教育可謂“無時不在、無處不在”,為終身學習提供了一種全新的模式。美國可汗學院的MOOC模式,以及此次新冠肺炎疫情防控期間,我國大規模成功實現“停課不停教不停學”,都是應用網...

2020-07-09

在新冠肺炎疫情防控中,教育部深入學習領會習近平總書記關于“科學防治”的指示精神,快速組織部署高校開展應急攻關。高校科研人員圍繞檢測試劑、藥物研發、疫苗研制集中攻關,發揮多學科交...

2020-07-02

在線學習是實現“確保包容性和公平的優質教育,促進人人享有終身學習機會”這一教育2030可持續發展議程目標的基礎,它不僅適用于緊急時期的教育,也適用于未來教育。在這次疫情帶來的全球超...

2020-07-01

沈富可表示,高校信息化的十四五規劃應以教育部及所在學校的“十四五”規劃為依據,圍繞學校立德樹人建設、學校發展改革、開放創新而展開,高校教育信息化的規劃關鍵詞為“安全”、“開放”...

2020-06-30

新冠疫情引發了世界范圍的在線教育探索熱潮,中國率先進入到全國性的、全體系的在線教學實踐中去,并在全國范圍有效地保障了較高水平的在線教學質量。如何把“受迫性創新”轉化成“抗疫紅利...

2020-06-28

2020年是“十三五”規劃的收官之年,也是“十四五”規劃的制定和預備之年。結合北京大學的信息化情況,張蓓認為,“十四五”規劃要特別注意六大方面工作:

2020-06-23

網絡遠程教育可謂“無時不在、無處不在”,為終身學習提供了一種全新的模式。美國可汗學院的MOOC模式,以及此次新冠肺炎疫情防控期間,我國大規模成功實現“停課不停教不停學”,都是應用網...

2020-06-23

日前,清華大學在西大操場,用線上、線下結合的方式隆重舉行計算機系2020屆畢業生大會。會上,清華大學計算機系主任吳建平院士發表講話,以下是講話全文:

2020-06-23

基于我國對教育信息化發展規律的深刻認識,應該把握機遇、乘勢而上,搶占教育信息化制高點。切實扭轉“認識不高”“兩張皮”“重硬輕軟”問題。

2020-06-07

5月6日,教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”行動,重點開展十大專項行動。其中,教育部正在會同有關部門研究第二學士學位擴招的信息引起了社會...

2020-05-12

要徹底扭轉SCI崇拜的功利化導向,今后政府部門還要大力減少項目評審、人才評價、機構評估等“三評”事項。要鼓勵科研人員用中文發表論文,中國人都不以中文發表論文,談何民族復興?

2020-03-02

2020年初,我國面臨新冠肺炎帶來的嚴峻挑戰。為有效抵抗疫情,教育部做出了2020年春季學期延期開學的決定,并于2月5日印發《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指...

2020-02-24

在“2019中國高校CIO論壇”上,山東大學黨委副書記張永兵以《全員參與、技術賦能——山東大學信息化創新實踐》為題,作了精彩報告。他從“理念創新為先導、機制創新求突破、技術賦能提水平、...

2020-01-17

在“2019中國高校CIO論壇”上,北京師范大學副校長陳麗圍繞高校信息化發展中存在的問題和誤區、面臨的變化和挑戰,以及在新時代下高校信息化工作的發力點等話題,發表了精彩講話。

2020-01-17

當今世界,國際格局在變,現代化模式在變,生產力布局在變,人類面臨的問題也在變,世界正處于“百年未有之大變局”中。中國經過長期努力,已經實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,...

2020-01-13

1月4日,教育部科技司司長雷朝滋在人民政協報、人民政協網主辦的 "互聯網+ "助力教育資源均衡化研討會上,就新時代、新形勢下“互聯網+”如何更好助力教育優質均衡發展,做了主題報告。

2020-01-06

ESI是一項以文獻計量學方法展示一些學科發展水平的指標,近年來相關部門將其作為評價學科和科研績效的依據,與分配資源掛鉤,由此導致大學把ESI指標當成目標,出現了一系列功利性“應試”傾...

2019-12-31

沒有教育信息化就沒有教育現代化,實現教育現代化離不開教育信息化的引領和支撐。進入信息社會,教育發展被深深打上了信息化的烙印,信息技術不僅在改變當下的教育,也將重塑未來的教育。

2019-12-31

互聯網的發展過程中,治理從第一天就開始了。互聯網最初誕生時,和治理有關的組織是ARPANET工作組,后來演變成Internet工作組,此后又產生了ICCB、IRG、ICB,最后到了現在的IAB、IETF、IRTF...

2019-12-27

更多+電子雜志
《中國教育信息化》

2020年 第12期 總第471期

《中國教育信息化》是經國家新聞出版署批準,中國教育信息化雜志編輯部編輯出版的有一定學術水準的期刊雜志,具有CN和ISSN刊號,其編輯出版的中國教育信息化刊物在業內享有較高的聲... [詳細]

《世界教育信息》

2020年 第6期 總第486期

《世界教育信息》內容側重于教育信息化的戰略研究、宏觀分析,以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究,反映業內權威專家、學者的聲音,為各級教育領導者、實踐... [詳細]

《基礎教育參考》

2020年 第6期 總第318期

《基礎教育參考》是教育部主管、基礎教育一司指導、教育管理信息中心主辦,專門服務于基教各級行政領導、中小學校長、教育教學研究人員、教師和關注基礎教育改革... [詳細]

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